CREN

Centre de Recherche en Éducation de Nantes

Domaines de compétences et d’expertises

Apprentissage, Enseignement et Formation : pratiques, politiques, savoirs et valeurs

■     Politiques et acteurs en éducation et formation : politiques d’éducation et de formation, organisation des institutions scolaires et des dispositifs de formation, enjeux de l’action éducative ou péri-éducative, prévention des difficultés scolaires, relation formation-emploi, formation professionnelle et continue

■     Construction et problématisation des savoirs : approches didactiques et cliniques de l’acquisition des savoirs (apprentissage de la lecture, des mathématiques…)

■     Analyse des pratiques et de l’activité des enseignants et formateurs : formation des enseignants et formateurs, pratiques professionnelles et pédagogiques, processus de professionnalisation, transformations identitaires des enseignants

■     Rapport à l’éducation et à la formation : rapport à l’école, pratiques scolaires des apprenants, processus de formation ou d’acquisition de savoir, biographie ou expérience de vie et rapport au savoir

Le CREN utilise des approches disciplinaires multiples (épistémologique, didactique, pédagogique, psychologique, sociologique, économique, historique) en ayant recours à des méthodes d'enquête variées (statistiques, enquêtes de terrain, analyse d’archives).

Statut : EA 2661
Directeur : Michel FABRE
Contact (Secrétariat) : Anne BOURSIER
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Tel : 02 40 14 10 83
Fax : 02 40 14 12 11
Web :  http://www.cren-nantes.net/

Mots clés : disciplines/technologies
Sciences de l’éducation, sociologie et histoire de l’éducation, économie de l’éducation, psychologie de l’éducation / Evaluation des politiques et des dispositifs, analyse des pratiques enseignantes et des apprentissages, mesure des conduites scolaires

Secteurs d’application :
Secteur éducatif et socio-éducatif (État, collectivités, Établissements scolaires, Centres de formation…), Secteur de la formation professionnelle et continue, secteur de l’emploi et de l’insertion professionnelle, Gestion des ressources humaines, Entreprises